Stef van der Linden: ‘Het keurmerk creëert een gelijk speelveld’

Wat betekent het Edu-V-keurmerk nou écht voor scholen? En waarom is het belangrijk dat ook kleinere uitgevers meedoen? In dit gesprek gaan Stef van der Linden van Uitgeverij NEO en schoolleider Ben Leenen van 2College Durendael in Oisterwijk in op de betekenis van het keurmerk voor hun werk. Ze delen hun ervaringen en inzichten en laten zien waar Edu-V in de praktijk voor staat. Ook bespreken ze hoe de afspraken achter het keurmerk bijdragen aan veilig, flexibel en toekomstgericht onderwijs.

Ben: ‘Stef, wij kennen elkaar nog uit de tijd dat jij docent was op 2College Durendael. Hoe kijk jij terug op die samenwerking?’

Stef: ‘Met veel plezier. Het was bijzonder om mijn eigen lesmateriaal te ontwikkelen en te gebruiken in de klas. Dat groeide uit tot NEO. Jij stond toen open voor nieuwe ideeën, ook als dat betekende dat we buiten de vaste boekenleveranciers moesten denken. Dat vertrouwen gaf ruimte om te experimenteren.’

Ben: ‘Dat klopt. Ik vind dat scholen de vrijheid moeten hebben om te kiezen wat bij hun onderwijsvisie past. Ook als dat betekent dat we van de gebaande paden afwijken. Het gaat erom dat een methode werkt voor onze leerlingen en docenten. Bij ons ligt de nadruk op leren met de wereld om je heen: kritisch denken, maatschappelijke betrokkenheid en leren door te doen. Dat willen we terugzien in het lesmateriaal.’

Stef: ‘Dat is precies wat mij motiveert. Onderwijs moet meebewegen met de tijd. NEO is ontstaan vanuit de wens om lesmateriaal te maken dat actueel, compact en compleet is. Geen dikke boeken, maar flexibel lesmateriaal dat docenten ondersteunt in hun rol. Met het ABC-principe houden we lessen levendig, relevant en efficiënt.’

Ben: ‘De actualiteit bijhouden is belangrijk, maar niet eenvoudig. Hoe zorgen jullie dat het lesmateriaal bij de tijd blijft zonder aan kwaliteit in te boeten?’

Stef: ‘Omdat we volledig digitaal werken, kunnen we voortdurend vernieuwen en actuele thema’s opnemen. Onze kracht zit in de combinatie van flexibiliteit en betrouwbaarheid. Dat sluit goed aan bij dat waar Edu-V voor staat: veilige, betrouwbare en goed samenwerkende digitale leermiddelen.’

Ben: ‘Toen ik werd gevraagd voor dit gesprek, kende ik Edu-V nog niet goed. Maar het raakt direct aan mijn portefeuille veiligheid. Binnen onze scholengroep hebben we privacy en gegevensbescherming hoog op de agenda staan. Het keurmerk maakt zichtbaar dat leveranciers voldoen aan strenge eisen voor privacy en informatiebeveiliging.’

Stef: ‘Voor leveranciers is het ook een bevestiging dat je goed bezig bent. We hebben de afgelopen jaren veel geïnvesteerd in databeveiliging. Het traject naar het keurmerk was intensief maar waardevol. Het dwingt je om elke stap te onderbouwen: hoe we omgaan met gegevens, welke koppelingen we gebruiken en hoe lang data bewaard blijven.’

Ben: ‘Wij werken al jaren samen met NEO. Wat verandert er voor ons nu jullie het Edu-V keurmerk hebben?’

Stef: ‘In de dagelijkse samenwerking weinig, want we werkten al volgens de principes van Edu-V. Maar het keurmerk maakt die afspraken officieel en inzichtelijk. Alle processen zijn nu geborgd en gecontroleerd. Jullie weten dus zeker dat de leerlinggegevens veilig worden verwerkt en dat onze systemen betrouwbaar koppelen met die van andere leveranciers, die werken met dezelfde standaarden. Dat maakt het makkelijker om digitaal gegevens uit te wisselen en veilig te integreren in jullie digitale omgeving.’

Ben: ‘Dat maakt het intern ook makkelijker uit te leggen. Zeker richting privacy officers en applicatiebeheerders. Het helpt dat er een keurmerk is dat objectief laat zien: dit klopt, dit is veilig.’

Stef: ‘Precies. Door aan te sluiten bij Edu-V laten we als leverancier zien dat onze producten voldoen aan de belangrijkste eisen voor privacy en informatiebeveiliging en dat de gegevensuitwisseling met andere systemen veilig en gestandaardiseerd verloopt. Dat geeft scholen digitale oplossingen die veilig en betrouwbaar zijn en die onderling goed integreren.

Ben: ‘Wat vroeg dat van jullie?’

Stef: ‘We hebben echt alles doorgelicht: verwerkersovereenkomsten, bewaartermijnen en interne processen. Ook moesten we aantonen hoe we omgaan met subverwerkers en welke data we wel en niet opslaan. Wij koppelen bijvoorbeeld geen leerlinggegevens, alleen geanonimiseerde ID’s. Zo blijft data beschermd, oftewel: privacy by design.’

Ben: ‘Dat is een stevige toets. Veel scholen onderschatten hoeveel werk daarin zit. Het geeft vertrouwen als je weet dat leveranciers volgens die standaarden werken.’

Stef: ‘Het geeft rust aan beide kanten. Scholen hoeven niet meer alles zelf uit te zoeken en wij weten dat we voldoen aan dezelfde eisen als de grote uitgevers. Dat creëert vertrouwen.’

Ben: ‘Tegelijkertijd hoor ik scholen zeggen dat ze het lastig vinden om buiten hun vaste boekenhuizen te bestellen. Hoe zie jij dat?’

Stef: ‘Dat herken ik. Veel scholen werken nog via vaste catalogi en vinden het spannend om buiten die routes om te gaan. Het Edu-V keurmerk helpt die afhankelijkheid te doorbreken. Het toont onafhankelijk aan dat leveranciers voldoen aan dezelfde technische, juridische en veiligheidsstandaarden. Een school ziet in één oogopslag: deze leverancier voldoet, dit is veilig. Dat maakt bewust kiezen eenvoudiger.’

Ben: ‘En het zorgt voor meer dynamiek in de markt. Er komt ruimte voor nieuwe spelers. Denk je dat dat de samenwerking verandert?’

Stef: ‘Zeker. Het keurmerk creëert een gelijk speelveld. Grote en kleine partijen moeten aan dezelfde voorwaarden voldoen. Dat maakt de markt transparanter en stimuleert innovatie. Uiteindelijk gaat het erom dat scholen durven kiezen voor wat echt werkt voor hun leerlingen.’

Ben: ‘Het helpt scholen om keuzes te onderbouwen – niet op gewoonte, maar op kwaliteit en betrouwbaarheid. En het scheelt veel uitzoekwerk. Voor mij als schoolleider betekent dat dat ik meer tijd heb voor gesprekken over onderwijsinhoud in plaats van over contracten. Zo bereiden we leerlingen beter voor op de maatschappij van morgen: kritisch leren denken, reflecteren en handelen.’

Stef: ‘Edu-V is een stichting waarbinnen scholen en leveranciers samenwerken om de afspraken die de basis vormen van het keurmerk, te ontwikkelen, te beheren en de naleving te waarborgen. We spreken dezelfde taal en werken vanuit dezelfde basis. Zo ontstaat ruimte voor samenwerking op inhoud, over wat onderwijs echt nodig heeft. Als scholen en leveranciers elkaar daarin vinden, wordt innovatie vanzelf iets dat bijdraagt aan beter onderwijs.’

Ben: ‘Mooi gezegd. En ik denk dat het ons helpt om te blijven doen waar het echt om draait: goed onderwijs geven.’

Over de sprekers

Wie: Stef van der Linden
Organisatie: Uitgeverij NEO
Functie:
Eigenaar Uitgeverij NEO
Uitgeverij NEO is een onafhankelijke educatieve uitgeverij die digitale lesmethoden ontwikkelt voor de vakken Burgerschap, Maatschappijleer, Maatschappijkunde en Beroepsgerichte keuzevakken. De uitgeverij werd opgericht door oud-docent Stef van der Linden en werkt volgens het ABC-principe: Altijd actueel, Beleving, Compact & Compleet. Daarmee wil NEO docenten ondersteunen bij het geven van betekenisvol en eigentijds onderwijs, dat meebeweegt met de samenleving.

Wie: Ben Leenen
Organisatie: 2College Durendael
Functie:
Vestigingsdirecteur 2College Durendael
2College Durendael is een brede scholengemeenschap in Oisterwijk met vmbo, havo en vwo-onderwijs. De school maakt deel uit van de vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) en staat bekend om haar sterke leerlingbegeleiding en persoonlijke aandacht. 2College Durendael stimuleert leerlingen om kritisch te denken, samen te werken en verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces. De school verbindt kennis, vaardigheden en maatschappelijke betrokkenheid met elkaar.

Met het Edu-V keurmerk bouwen scholen en leveranciers samen aan een digitaal onderwijslandschap dat veilig, betrouwbaar en toekomstbestendig is. Samen zorgen we voor minder gedoe en meer tijd voor onderwijs – tijd voor wat echt telt.

Wil je weten welke producten van Uitgeverij NEO en andere leveranciers een keurmerk hebben?